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dc.contributor.authorCamacho Castro, Ana Carolina
dc.contributor.authorHernández Fernández, Antonio
dc.contributor.authorFerrándiz Vindel, Isabel María
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 30spa
dc.identifier.issn0210-2773spa
dc.identifier.urihttp://www.elsevier.es/es-revista-aula-abierta-389-pdf-90276176-S300spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/102365
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una investigación desarrollada durante un curso escolar en la Comunidad Autónoma de Andalucía (2010-2011). El tema central del estudio es analizar la influencia del implante coclear en la mejora de la calidad de vida de niños que lo han recibido en sus primeros años de vida. No es el propósito de este trabajo describir íntegramente la investigación, sino que de forma selectiva se hace un recorrido por el diseño metodológico y los resultados de la investigación, que nos lleva a plantear una serie de reflexiones finales acerca de la mejora de la forma de vida y del desarrollo personal de niños que padecen hipoacusia y son portadores de un implante coclearspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula abierta. 2014, vol. 42, n. 1; p. 28-30spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectdeficiente auditivospa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectAndalucíaspa
dc.titleCalidad de vida en niños pequeños portadores de un implante coclearspa
dc.title.alternativeQuality of life in children with a cochlear implantspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Biblioteca de Formación del Profesorado y Educación; Calle Aniceto Sela s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103215; Fax +34985103214; buoccee@uniovi.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.title.journalAula abiertaspa


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