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dc.contributor.authorCarbonell Serrat, Carme
dc.contributor.authorDotras Gelpí, María del Mar
dc.contributor.authorVilademunt Ordónez, Ivana
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 97spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/101590
dc.description.abstractSe describe una experiencia que se articula en el ámbito de la dimensión social de la educación. Tiene como objetivo principal consolidar una red familiar de padres que un día a la semana son receptores y acompañantes de sus hijos y de un grupo de sus compañeros, en la realización de tareas o prácticas de estudio, después del horario de clase. Se explican el origen y las fases de experimentación y evaluación de la experiencia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2014, n. 442, febrero ; p. 93-97spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectaprendizaje socialspa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.subjectacogida extra-escolarspa
dc.subjectdeberesspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.titleEstudiar en redspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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