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dc.contributor.authorFierro Bardaji, Alfredo
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 129spa
dc.identifier.issn0213-8646spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/101226
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractDesde los griegos se ha educado en el amor y otros sentimientos principalmente por medio de relatos ejemplares. Es así todavía como en el siglo XIX la novela ha contribuido mucho a propagar el amor pasional como prototipo. El amor romántico continúa siendo uno de los arquetipos ideales de amor. Pero hay ya otros tipos, que llegan a los jóvenes no tanto por la lectura de relatos, cuanto por el cine y las revistas y programas televisivos del corazón. Se defiende que el enfoque de una pedagogía narrativa sigue siendo válido en esta materia. Por último se mencionan las reglas para una buena relación de pareja según el modelo de amor, intimidad y compromiso de Sternberg.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumdigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, n. 74 (26,2), agosto ; p. 115-129spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectamorspa
dc.subjectrelaciones humanasspa
dc.subjectsentimientospa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.titleLa educación sentimental : apunte de pedagogía narrativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista interuniversitaria de formación del profesoradospa


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