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Una rúbrica para evaluar la competencia digital del profesor universitario en el contexto latinoamericano

Lázaro Cantabrana, José Luis; Gisbert Cervera, Mercè; Silva Quiroz, Juan Eusebio. 2018
Las simulaciones en entornos TIC como herramienta para la formación en competencias transversales de los estudiantes universitarios

Gisbert Cervera, Mercè; Cela-Ranilla, Jose María; Isus Barado, Sofía. 2010
E-tutoría : uso de las tecnologías de la información y comunicación para la tutoría académica universitaria

Pera, Sogues Montserrat; Gisbert Cervera, Mercè; Isus Barado, Sofía. 2007
INCOTIC : una herramienta para la @utoevaluación diagnóstica de la competencia digital en la universidad

Gisbert Cervera, Mercè; Espuny Vidal, Cinta; González Martínez, Juan. 2011
El nuevo paradigma de aprendizaje y las nuevas tecnologías

Esteve Mon, Francesc Marc; Gisbert Cervera, Mercè. 2011
Competencia digital docente, actitud y uso de tecnologías digitales por parte de profesores universitarios(Teacher digital competence, attitude and use of digital technologies by university professors)

Paz Saavedra, Luis Eduardo; Gisbert Cervera, Mercè; Usart Rodríguez, Mireia. 2022
La adopción y uso de las tecnologías digitales en el profesorado universitario : un análisis desde la perspectiva del género y la edad

Hidalgo Cajo, Byron Geovanny; Gisbert Cervera, Mercè. 2021
NetLab : teleobservatorio universitario de docencia virtual

Gisbert Cervera, Mercè; Cabero Almenara, Julio; Castaño Garrido, Carlos Manuel [et al.]. 2005
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Cabero Almenara, Julio; Morales Lozano, Juan Antonio; Romero Tena, Rosalía [et al.]. 2006
Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria

Cabero Almenara, Julio; Castaño Garrido, Carlos Manuel; Cebreiro López, Beatriz [et al.]. 2003

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