CANTABRIA: ANA
https://hdl.handle.net/11162/7
2024-03-19T01:23:07ZCine-Club Besaya (1973-1984) : una propuesta extraescolar pionera en la Enseñanza Secundaria
https://hdl.handle.net/11162/177592
Cine-Club Besaya (1973-1984) : una propuesta extraescolar pionera en la Enseñanza Secundaria
San Miguel Lobo, Cristóbal
Se describe la situación de la actividad extraescolar en la ciudad de Torrelavega en el periodo (1973-1984). Se analiza la iniciativa alrededor del cine donde se muestra unos objetivos rigurosos, unos contenidos que ofrecían una visión amplia del séptimo arte, una temporalización bien planificada y actividades que ofrecían formación cinematográfica.
Se justifica el objetivo de la actividad para ampliar los horizontes culturales de los alumnos del IES Besaya y de cualquier ciudadano de la zona de Torrelavega.
Resumen basado en el de la publicación
2019-01-10T12:57:54ZAprendiendo a ser mujer en la España del siglo XX : una mirada desde el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
https://hdl.handle.net/11162/177577
Aprendiendo a ser mujer en la España del siglo XX : una mirada desde el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
Rebollo Espinosa, María José
Se da a conocer, de forma atractiva y reflexiva, la historia de la educación de las mujeres españolas del siglo XX, desde una perspectiva no victimista. Se ofrece una muestra expositiva combinada con un ciclo de conferencias, y rematada con una evaluación participativa y experiencial, lo que le proporcionó una mayor efectividad formativa. Se expone como supuso un éxito para la continuidad del proyecto para el curso próximo.
Resumen basado en el de la publicación
2019-01-10T12:28:51ZEl patrimonio cultural y la educación : apreciaciones y reflexiones para la construcción de una valoración social y cultural
https://hdl.handle.net/11162/175163
El patrimonio cultural y la educación : apreciaciones y reflexiones para la construcción de una valoración social y cultural
Ruíz de la Canal, María Dolores
Se analizan una serie de experiencias o proyectos educativos realizados en el ámbito de la enseñanza pública, en colegios, institutos y universidades, en contacto con niños, jóvenes y adultos. Se muestra una serie de apreciaciones o reflexiones sobre el patrimonio cultural y la educación, e indagan en los cambios de valoración que se producen en los individuos, al pasar de los intereses y la estima personal a la construcción de una valoración social y cultural.
Resumen basado en el de la publicación
2018-11-20T08:35:25ZEl Instituto de Segunda Enseñanza de Cáceres : el edificio y sus mejoras, 1900-1936
https://hdl.handle.net/11162/151872
El Instituto de Segunda Enseñanza de Cáceres : el edificio y sus mejoras, 1900-1936
Redondo Castro, Cristina; Sanchidrián Blanco, Carmen; Grana Gil, Isabel
Se documentan las mejoras que se llevaron a cabo en Instituto de Segunda Enseñanza de Cáceres tanto para adaptarse a los nuevos planes de estudios y corrientes pedagógicas, como para la conservación del edificio, en las fechas comprendidas entre 1900 y 1936.
Resumen basado en el de la publicación; Título y resumen también en inglés
2018-02-06T17:24:57Z