@article{11162/88362,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/88362},
abstract = {Pretende mostrar la situación curricular de la filosofía en los distintos sistemas educativos de los paises europeos, resultado de su pasado educativo. Pese a todas las diferencias, los elementos interculturales propios del saber filosófico posibilitan la aproximación curricular de sus contenidos.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2000, n. 23, enero-feberro-marzo ; p. 63-74},
keywords = {filosofía},
keywords = {investigación sobre programas de estudios},
keywords = {análisis comparativo},
keywords = {Europa},
title = {La filosofía en la enseñanza secundaria de Europa},
author = {Pibernat Riera, Lluís},
}