@article{11162/80327,
year = {2007},
url = {http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_02/n8_02_ortega.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/80327},
abstract = {Los nuevos entornos de aprendizaje a través de la red generan comunidades educativas que construyen el conocimiento de forma colaborativa. Los tutores virtuales son esenciales para facilitar el acceso a la información, a la comunicación interactiva y a la formación a través de las tecnologías. Su formación es esencial para conseguir crear una enseñanza de calidad a través de las comunidades de aprendizaje en red. Por todo ello, es necesario establecer procesos de reflexión e investigación sobre la alfabetización tecnológica de los tutores virtuales con el fin de favorecer nuevos procesos formativos generadores de una enseñanza virtual y real.},
booktitle = {Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. 2007, v. 8, n. 2, octubre ; p. 100-115},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {tecnología de los medios de comunicación},
keywords = {sistema tutorial},
title = {El tutor virtual : aportaciones a los nuevos entornos de aprendizaje},
author = {Ortega Sánchez, María Isabel},
}