@article{11162/68081,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/68081},
abstract = {Muestra los beneficios que puede conllevar el trabajo coordinado entre Matemática y Prensa en la formación del estudiante como persona integrada en la sociedad de forma crítica. Considera que se puede llevar a cabo en el aula mediante diversas actividades, y que su  aplicación en el aula dependerá de las concepciones del profesor sobre la Matemática y su enseñanza.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1995, n. 5, octubre; p. 103-107},
keywords = {matemáticas},
keywords = {prensa},
keywords = {programación},
title = {Prensa y Matemática como instrumento de comprensión del mundo},
author = {Carrillo Yáñez, José},
}