@misc{11162/63891,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/63891},
abstract = {Esta publicación se ha escrito específicamente para estimular en los niños el pensamiento matemático a través de más de ciento veinte actividades, con una duración de cinco o diez minutos, organizadas en siete capítulos y todo lo relacionado con los objetivos del nuevo marco de la enseñanza primaria:el uso y aplicación de las matemáticas ; contando y comprendiendo el número ; conociendo y utilizando los números ; calculando ; entendiendo  la forma, como por ejemplo visualizar y decir el nombre común de figuras en dos dimensiones y de sólidos en tres dimensiones y describir sus características ; medición ; manipulación de datos. Hay actividades destacadas para ensayar, recordar, actualizar, mejorar, leer y  razonar las matemáticas. Las actividades se vinculan a las directrices de Escocia y al revisado plan de estudios de Irlanda del Norte.},
publisher = {Harlow (Reino Unido) : Pearson Education, 2007},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {matemáticas},
keywords = {actividades dirigidas},
keywords = {libro del profesor},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Oral and mental activities 3},
author = {},
}