@misc{11162/60790,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/60790},
abstract = {El objetivo es aportar al lector conocimientos sobre la organización del tiempo, del espacio y de los materiales, así como de indicarle las condiciones que debe reunir un taller, poner de manifiesto la importancia de la coordinación entre todos los miembros del equipo educativo, y exponer las principales ventajas e inconvenientes de aplicar este método. También desarrolla diversos tipos de talleres y las actividades que se puedan llevar a cabo dentro de ellos. Propone prácticas en todas las unidades didácticas, en las que el lector puede aplicar, de manera amena, clara y sencilla, los contenidos teóricos previamente adquiridos, con el fin de interiorizar los conocimientos.},
publisher = {Vigo : IdeasPropias, 2004},
keywords = {desarrollo cognitivo},
keywords = {desarrollo motor},
keywords = {desarrollo intelectual},
keywords = {desarrollo social},
keywords = {desarrollo afectivo},
keywords = {desarrollo del niño},
keywords = {infancia},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {actividades dirigidas},
keywords = {animación},
keywords = {taller escolar},
title = {Taller de animación : guía práctica para docentes},
author = {Comesaña Monsalve, José Carlos},
}