@article{11162/37011,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/37011},
abstract = {El concepto de interactividad aplicado a los museos es una idea concebida como un diálogo entre una máquina y la persona visitante. La interactividad está relacionada con la idea de participación, que el museo aporta al visitante y el visitante al museo. Son muchos los museos tradicionales que están introduciendo módulos interactivos para complementar el discurso museográfico existente. También están proliferando centros de interpretación del patrimonio, que basan su contenido en ideas y la eficacia del aprendizaje en la interactividad. En el diseño y concepción de módulos interactivos, que pretendan ser didácticos y eficaces, es imprescindible tener en cuenta a quien va dirigido. Entre las estrategias de aprendizaje utilizadas en estos modelos se encuentran las constructivistas y las conductuales.  Por último, se destaca que en la museografía interactiva los cinco sentidos son considerados canales de comunicación básicos entre el usuario y el elemento museográfico.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2009, n. 394, octubre ; p. 52-54},
keywords = {didáctica del museo},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {medios audiovisuales},
title = {La interactividad como estrategia didáctica},
author = {Coma Quintana, Laia and Martín Piñol, Carolina},
}