@article{11162/36453,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36453},
abstract = {La piscina puede ser un espacio educativo si se abandona la metodología tradicional del modelo y los cursillos de natación se orientan a la implicación del alumnado en el proceso de aprendizaje. La clave reside en aplicar estrategias que guíen hacia la creatividad y el descubrimiento, con más de una respuesta posible y todas ellas válidas, para que todos los alumnos, al margen de su ritmo de aprendizaje, participen de una forma activa.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 380, junio ; p. 30-32},
keywords = {piscina},
keywords = {actividades socio-culturales},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {metodología},
keywords = {participación de los estudiantes},
title = {Hoy, por fin, nadamos en el aula},
author = {Ramírez Banzo, Eduard and Simó Gil, Núria},
}