@misc{11162/30022,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/30022},
abstract = {La introducción de los medios de comunicación social en el aula producen una mayor interacción entre la escuela y la comunidad consiguiendo que el alumno extienda y profundice su comprensión de la realidad. En este capítulo, se analiza la presencia de los medios de comunicación en los decretos curriculares y se presentan distintas estrategias, unidades didácticas y actividades para utilizar la prensa como un medio de enseñanza.},
booktitle = {Las nuevas tecnologías en los centros educativos. Mérida (Badajoz), 2003 ; p. 229-244},
keywords = {prensa},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {medios de comunicación de masas},
title = {Estrategias para la utilización de la prensa escrita en la enseñanza},
author = {Sevillano García, María Luisa},
}