@article{11162/226394,
year = {2014},
url = {https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/147},
url = {https://hdl.handle.net/11162/226394},
abstract = {Se presenta una experiencia de Aprendizaje-Servicio denominada ¿nos visitan¿. Ha 
sido desarrollada en la asignatura ¿Atención a la Diversidad en Educación Infantil¿ del 
grado de Educación Infantil de la Universidad de Cádiz. Se ha pretendido visibilidad a 
una escuela infantil y a su proyecto educativo en su entorno, para que contribuir a 
que esta dejara de ser una escuela excluida. A la vez, la experiencia ha pretendido 
que el alumnado participante viviera, durante su formación inicial como docente, una 
experiencia de enseñanza-aprendizaje inclusiva.},
booktitle = {Revista de educación inclusiva. 2014, v. 7, n. 2 ; p. 69-83},
keywords = {integración},
keywords = {cooperación},
keywords = {alumno},
keywords = {percepción},
keywords = {educación de la primera infancia},
keywords = {formación de profesores},
title = {Comprometiéndonos con ¿nuestra escuela¿ : un proyecto  de aprendizaje-servicio para una formación del  profesorado inclusiva},
author = {García García, María del Carmen},
}