@misc{11162/197588,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38147},
url = {http://hdl.handle.net/11162/197588},
abstract = {Se expone una propuesta de proyecto para la
introducción de la programación en 6º curso de Educación Primaria. Para ello, y tras plantear la
situación de la programación en Europa y en España, se plantea una propuesta metodológica
que va de lo teórico a lo práctico.
Debido a las aportaciones que la programación puede hacer al resto de asignaturas o aspectos
del currículo, la propuesta se plantea bajo un claro prisma de transversalidad.
Dada la edad y las características de los alumnos junto con las opciones que plantea el software
y el hardware elegidos, se ha optado por utilizar metodología STEAM, que, además de conectar el
mundo teórico con el práctico, fomenta la creatividad y la participación activa del alumnado. Además, la gamificación que se emplea está apoyada por una web que refleja los progresos y logros de los
alumnos en su introducción a la programación.},
keywords = {iniciación informática},
keywords = {programación},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {juego de ordenador},
keywords = {lección},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {Propuesta de introducción de la programación en 6º curso de Educación Primaria},
author = {García Luengo, Francisco Javier},
}