@article{11162/196113,
year = {2020},
url = {http://hdl.handle.net/11162/196113},
abstract = {Se describe cómo las estrategias didácticas sobre cartografía social, participativa y cognitiva se aplican en diversos contextos colombianos y motivan el desarrollo de habilidades espaciales, actitudinales y valorativas en el estudiantado. Además, los alumnos y alumnas expresan sus saberes, cuyo mapeo busca ampliar conocimientos y relaciones del territorio conocido para fortalecer su educación ciudadana.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2020, n. 98, enero-marzo ; p. 20-26},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {cartografía},
keywords = {educación cívica},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {El mapeo : un puente didáctico y geográfico para la educación ciudadana},
author = {Romero Castro, Olga Lucía and Soler Osuna, Diana Maritza and Rodriguez Pizzinato, Liliana Angelica},
}