@misc{11162/195382,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36907},
url = {http://hdl.handle.net/11162/195382},
abstract = {El acoso escolar es un fenómeno que preocupa cada vez más a la sociedad. La
 comunicación y en concreto la publicidad social juegan un papel fundamental a la hora
 de combatir el acoso escolar. Sin embargo, para hacer una campaña de publicidad social efectiva
 es preciso conocer el fenómeno en profundidad y la percepción que tiene la sociedad
 sobre el mismo. Por ello, se realiza un análisis de siete
 campañas sobre acoso escolar promovidas por diferentes
 instituciones públicas y privadas. A partir de un taller de creatividad realizado con un
 grupo de alumnos de 1º de ESO, se analiza también la percepción de estas campañas por
 parte del público adolescente. Los resultados señalan la existencia de ciertos temas que
 aparecen ausentes en las campañas, por ejemplo, el papel de los adultos y, especialmente, de los profesores. También hay que destacar la importancia de que las
 campañas tengan mensajes claros y utilicen recursos creativos que faciliten su
 aceptación por parte del público adolescente.},
keywords = {violencia},
keywords = {agresividad},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {intervención},
keywords = {publicidad},
keywords = {análisis de contenido},
keywords = {percepción social},
keywords = {adolescente},
title = {La lucha contra el acoso escolar : comunicación y percepción social},
author = {Hermo Estévez, Sara},
}