@article{11162/191683,
year = {2015},
url = {http://www.ehu.eus/ikastorratza/14_alea/5_abp.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191683},
abstract = {Se describe una experiencia docente de implantación de Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP) llevada a cabo en la Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz, de
la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). La asignatura objeto de la implantación ha sido
Arquitectura de Computadores, del Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de
Información. Se recogen los elementos principales a considerar en toda
implantación como son las competencias específicas y transversales a adquirir por el alumnado,
por lo que se recoge el temario y los resultados del aprendizaje a lograr y evaluar. Se detalla el
problema estructurante diseñado y su división en subproblemas, así como los logros alcanzados,
siendo estos altamente satisfactorios tanto para el alumnado en general como para el profesorado.},
booktitle = {Ikastorratza. e-Revista de didáctica. 2015, n. 14 ; p. 72-85},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {método activo},
keywords = {ingeniería},
title = {Experiencia docente mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas},
author = {López Guede, José Manuel},
}