@article{11162/191287,
year = {2019},
url = {http://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/2607/5707},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191287},
abstract = {Se presenta un estudio sobre el liderazgo del director de la Escuela de Profesores del Futuro en Benguela. Se explora lo que varios autores han propuesto sobre el liderazgo y se busca la percepción del cuerpo docente y de la dirección de la escuela sobre este asunto, a través de la consulta a profesores y la entrevista con los responsables de la escuela. Se lleva a cabo una investigación bibliográfica y exploración de literatura variada, tesis doctorales, artículos y otros documentos. Se procede a una interpretación cualitativa de los resultados, en la que se destacan las diferencias y similitudes en la valoración que los profesores han hecho. Se exponen opiniones que demuestran las conclusiones en relación a las ideas extraídas del análisis realizado.},
booktitle = {Innoeduca : international journal of technology and educational innovation. 2019, v. 5, n. 1 ; p. 43-54},
keywords = {liderazgo},
keywords = {director del centro},
keywords = {Angola},
keywords = {confianza},
keywords = {dirección administrativa},
keywords = {gestión del centro de enseñanza},
keywords = {escuela de formación de profesores},
keywords = {supervisión},
keywords = {ambiente laboral},
title = {Liderança sênior : um desafio permanente na Escola de Professores do Fututo em Benguela (Angola)},
doi = {10.24310/innoeduca.2019.v5i1.2607},
author = {Chipuca Chipuca, Augusto Domingos and Rodríguez García, Antonio Manuel and Sola Reche, José María},
}