@article{11162/190942,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/190942},
abstract = {Se describe la cercanía temporal de la historia reciente y su carácter ligado a conflictos y discusiones todavía abiertos despierta recelos y suspicacias. Partir de un adecuado enfoque disciplinario y aplicar una metodología activa centrada en el desarrollo de habilidades de análisis e interpretación son las claves para aprovechar las oportunidades formativas de este tipo de períodos históricos.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2018, n. 92, abril-junio ; p. 7-11},
keywords = {historia},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {tratamiento de la información},
title = {La historia reciente en la era digital : qué, cómo y cuándo enseñarla en secundaria},
author = {Martínez Rodríguez, Rosendo},
}