@article{11162/186226,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186226},
abstract = {Los materiales especiales que se preparan para alumnos con Trastorno de Espectro Autista ofrecen múltiples posibilidades. En un colegio cordobés se han creado cajas y bandejas con recursos reciclados y se han destinado a todo el alumnado del centro, en especial al de Infantil y el de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Además de detectarse una mejora de las habilidades sociales y estrategias de docentes y alumnos, se ha aprendido a trabajar en equipo.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2017, n. 483, noviembre ; p. 34-38},
keywords = {autismo},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {autonomía},
keywords = {educación especial},
title = {Reciclar, diseñar y cooperar juntos},
author = {Renedo Gallo, Noelia},
}