@article{11162/186005,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186005},
abstract = {En mis visitas a Portugal y mis relaciones con colegas he podido ver cómo, en unas condiciones laborales que no son las mejores, se mueve en educación. Como dicen algunos eslóganes, se está convirtiendo en la «nueva Finlandia» en educación (como evidenciaba PISA 2015 y, sobre todo, TIMSS, 2015). Podríamos aprender de ella sobre cómo lograr que todos los alumnos alcancen los «aprendizajes esenciales» o competencias clave, con su Programa Nacional para promover el éxito educativo (Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar, PNPSE). Mientras tanto, el sistema educativo español, con LOMCE o sin ella, languidece año tras año, casi sin rumbo claro. Podríamos aprender sobre cómo podemos dinamizar el sistema, de modo que pueda avanzar decididamente.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2018-2019, n. 495, diciembre-enero ; p. 20-26},
keywords = {Portugal},
keywords = {calidad de la educación},
keywords = {éxito escolar},
keywords = {flexibilidad},
keywords = {autonomía},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {Portugal se mueve : autonomía y flexibilidad curricular para promover el éxito escolar para todos},
author = {Bolívar Botía, Antonio},
}