@article{11162/178047,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/178047},
abstract = {En este trabajo se presenta un modelo de competencia docente para el mundo digital que pretende superar algunas de las principales limitaciones de modelos previos, especialmente un concepto de competencia restrictivo, una visión de la acción docente reducida al aula y una perspectiva instrumentalista de la tecnología. El modelo, pensado para la enseñanza básica, describe a un docente generador de prácticas y contenidos pedagógicos digitales, práctico-reflexivo aumentado, experto en entornos de aprendizaje enriquecidos y sensibles al uso de las TIC desde el compromiso social para expandir su relación con el entorno del estudiante.},
booktitle = {Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2018, n. 91(32,1), abril ; p. 105-116},
keywords = {medios audiovisuales},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {formación de profesores},
title = {Un modelo holístico de competencia docente para el mundo digital},
author = {Esteve Mon, Francesc Marc and Castañeda Quintero, Linda Johanna and Adell Segura, Jordi},
}