@article{11162/176702,
year = {2013},
url = {http://www5.uva.es/agora/index.php/agora-n-15-1-2013},
url = {http://hdl.handle.net/11162/176702},
abstract = {Se presentan los resultados del análisis de contenido de las imágenes de los manuales
de Educación Física ¿EF¿ editados bajo el marco legal de la LOE ¿Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educación¿. El objetivo fue identificar los estereotipos en la cultura corporal que se transmite a
través de las fotografías de estos ejemplares para la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria
¿ESO¿. La muestra está formada por un total de 539 imágenes pertenecientes a dos editoriales
diferentes. Para el tratamiento de la información se utiliza el software SPSS 15.0. Se realiza un análisis
descriptivo univariable y bivariable y se solicita el test Ji-Cuadrado de Pearson.
Los resultados muestran una clara desigualdad en la presencia de la figura masculina frente a la
femenina y una distribución de actividades físicas diferentes para hombres y mujeres. La
representación de los diferentes grupos raciales es escasa y asociada con el deporte de competición.
Las imágenes perpetúan la invisibilidad de las personas con discapacidad y de las personas mayores.},
booktitle = {Ágora para la educación física y el deporte. 2013, v. 15, n. 1, enero-abril ; p. 1-19},
keywords = {estereotipo},
keywords = {cultura},
keywords = {libro de texto},
keywords = {educación física},
keywords = {ley},
title = {Cultura corporal y estereotipos en las imágenes de libros de texto en Educación Física publicados bajo el periodo de la Ley Orgánica de Educación (LOE)},
author = {González Palomares, Alba and Rey Cao, Ana},
}