@article{11162/164546,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/11162/164546},
abstract = {Se presentan los resultados de «Observar TV», un observatorio infantil de televisión puesto en marcha en la
ciudad de Barranquilla (Colombia) en el que los niños y niñas participantes actuaron como protagonistas de los procesos de investigación, formación e interlocución llevados a cabo. El proyecto apuntó a: 1) La reflexión y discusión
de las preferencias y opiniones que niños/as presentaron en relación con la televisión; 2) La identificación e interpelación de sus imaginarios de la ciudadanía alrededor de la convivencia y la paz, la interculturalidad y la participación/responsabilidad democrática; 3) El desarrollo de procesos de formación que contribuyeran a cualificar su capacidad crítica en torno a la televisión y su consumo; 4) La visibilización de los niños/as como interlocutores en la agenda pública de su ciudad. El proceso se desarrolló desde la investigación-acción participativa utilizando técnicas cualitativas (grupos focales, talleres y observación), para la ejecución de tres componentes simultáneos: investigación, formación y visibilización/interacción.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2012, v. XX, n. 40, marzo ; p. 145-153},
keywords = {Colombia},
keywords = {infancia},
keywords = {televisión},
keywords = {medios de comunicación de masas},
keywords = {investigación},
keywords = {educación},
title = {«Observar TV» : Un observatorio infantil de televisión para la interlocución de los niños},
doi = {10.3916/C40-2013-03-05},
author = {Vega Casanova, Jair and Lafaurie Molina, Andrea},
}