@article{11162/15537,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/15537},
abstract = {Mucho se ha escrito y se ha hablado en los últimos años de los centros de autoaprendizaje y de conceptos estrechamente ligados a este (autonomía, formación del aprendizaje, etc. ) sobre todo por las posibilidades que ofrecen en todo tipo de ámbitos educativos para abrir caminos nuevos en acciones pedagógicas.},
booktitle = {Escola catalana. 2001, n. 377, febrero ; p. 18-20},
keywords = {autoaprendizaje},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Cap a l'autonomia de l'aprenentatge : l'enfocament per tasques en l'ensenyament de llengües estrangeres com a pont d'unió entre el treball  en l'autoaprenentatge i l'aprenentatge a l'aula. 'Hacia la autonomía del aprendizaje : el enfoque para tareas en la enseñanza de lenguas extranjeras como puente de unión entre el trabajo en autoaprendizaje y el aprendizaje en el aula'},
author = {Esteve Ruescas, Olga},
}