@article{11162/12743,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/12743},
abstract = {Se dice que la cultura está dividida desde siempre en dos secciones: las manifestaciones superiores, que apelan a una descodificación intelectual, elevada y elaborada, y las manifestaciones inferiores, que responden a una aprehensión más sensitiva, de carácter más intuitivo. Por un lado la alta cultura, la de las minorías, y por el otro, la baja cultura destinada a las masas, a la mayoría. Así, se propone encontrar un atajo para hacer que los chicos descubran la alta literatura a través de la baja. Que comprueben que los personajes o las acciones que los entusiasman también pueden existir en otro lenguaje más elaborado, con unas formas más sofisticadas.},
booktitle = {Escola catalana. 2004, n. 414, noviembre ; p. 16-18},
keywords = {lectura},
keywords = {literatura infantil y juvenil},
keywords = {libros para jóvenes},
keywords = {libros para niños},
keywords = {cultura},
keywords = {cultura popular},
title = {La literatura a l'escola : dos camins i una drecera. 'La literatura en la escuela : dos caminos y un atajo'},
author = {Díaz-Plaja Taboada, Ana},
}