@misc{11162/121468,
year = {2013},
url = {http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/eu_lenguas/adjuntos/500011e_Pub_BGN_irakurketa_BH.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/121468},
abstract = {Este documento recoge propuestas encaminadas a potenciar en el alumnado de la Comunidad
Autónoma Vasca las competencias necesarias para la práctica eficaz de la lectura y ofrece
pautas de actuación para que los centros educativos puedan llevar a cabo su actividad cotidiana
en relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura. Además, quiere orientar y
dinamizar la actividad que desarrollan los diferentes protagonistas de la acción educativa, el
alumnado, el profesorado y las familias, de modo que todos trabajen de manera cohesionada y
contribuyan a los mismos objetivos.},
abstract = {Dokumentu honetan, EAEko ikasleei irakurtzeko gaitasuna modu eraginkorrean garatzen
laguntzeko hainbat proposamen bildu ditugu, baita hainbat orientabide ere, ikastetxeek jakin
dezaten nola txerta ditzaketen irakurtzen ikasteko eta irakasteko prozesuak eguneroko jardunean.
Horrez gain, ikasle, irakasle eta familien egitekoak bideratu eta dinamizatu nahi genituzke,
heziketa prozesuaren protagonista guztiek batera lan egin dezaten helburu berak lortze aldera.},
publisher = {Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Servicio Central de Publicaciones, 2012},
keywords = {lectura},
keywords = {actividades dirigidas},
keywords = {afición a la lectura},
keywords = {adolescente},
keywords = {orientación},
title = {Irakurketa lantzeko orientabideak. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza},
author = {},
}