@article{11162/114958,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/114958},
abstract = {Se aproxima teóricamente al concepto de organización virtual, respecto al nivel de análisis grupal. Más que sus características definitorias, interesarán los procesos que, en este tipo de organizaciones, se dan a nivel grupal, con el fin de decidir si se puede aplicar el conocimiento derivado del estudio de los grupos «cara a cara» a los grupos «en línea» que constituyen las organizaciones virtuales. Una vez dilucidada la precedente cuestión, se trata la experimentación de un modelo de gestión del conocimiento a través de la red y se proponen una serie de acciones a llevar a cabo que pueden contribuir a incrementar la cohesión, el rendimiento y la satisfacción de los grupos virtuales voluntarios para la gestión de conocimiento.},
booktitle = {Educar. 2006, vol. 37 ; p. 65-83},
keywords = {conocimiento},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {participación},
title = {Incrementar la participación y la cohesión en un «grupo virtual»},
doi = {10.5565/rev/educar.189},
author = {Duran Bellonch, Maria del Mar},
}