@article{11162/11381,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/11381},
abstract = {El contexto lingüístico de cada niño, de los compañeros, profesores, vecinos de otros países y las tecnologías de la información, como también el deseo de comunicarse con los otros da lugar a una lengua artificial que no se aprende pero que facilita una manera de entenderse. El europanto forma parte del espíritu lúdico de la comunicación interpersonal que los niños y las niñas captan al vuelo.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2002, n. 264, abril ; p. 61-65},
keywords = {dinero},
keywords = {cultura},
keywords = {Europa},
keywords = {lenguas},
title = {De l'euromoneder a l'eurocultura},
author = {Boqué Torremorell, Maria Carme},
}