@article{11162/109842,
year = {2007},
url = {http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/35700043/Docs/Jameos/Jameos%2007.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/109842},
abstract = {Se aborda el concepto de la diversidad del aula como un problema ineludible que define e impregna a todas las personas, incluso a nosotros mismos a lo largo de nuestra vida. Las diferencias no tienen por qué verse acompañadas de rechazo, infravaloración y etiquetas. Es necesario ver al alumnado desde las muchas perspectivas existentes y no solo desde la que sale más perjudicado de cara a su participación en el aula. Responder a la diversidad hay que considerarlo como un sinónimo de mejora de la escolaridad, principio que se identifica con la corriente educativa internacional conocida como Educación Inclusiva},
booktitle = {Jameos : publicación del CEP de Lanzarote. 2007, n. 13 ; p. 2-5},
keywords = {integración escolar},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {pedagogía diferencial},
keywords = {relación profesor-alumno},
keywords = {clima de la clase},
title = {Gestionar y organizar el aula},
author = {Marchena Gómez, María Rosa},
}