@misc{11162/10323,
year = {1994},
url = {http://hdl.handle.net/11162/10323},
abstract = {Este cuadernillo para la coeducación presenta algunos elementos de análisis, justificación y práctica educativa relativos a la etapa secundaria y al área de lengua y literatura. La finalidad es ir avanzando en la construcción de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que se sigue es: reflexionar, justificar por qué y dónde emprender la labor coeducativa y plantear actividades ejemplificadoras que ilustren el comienzo de esta tarea desde una metodología participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno.},
publisher = {Tenerife : Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1994},
keywords = {coeducación},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {lengua española},
keywords = {literatura},
keywords = {educación cívica},
keywords = {diferencia de sexo},
keywords = {igualdad de oportunidades},
title = {Cuadernos para la coeducación 7. Lengua y Literatura. Etapa secundaria},
author = {Bolaños Espinosa, María del Carmen and González Díaz, María Dolores and Jiménez Suárez, Manuel and Vega Suárez, Teresa and Díaz Armas, Jesús and Luis-Ravelo González, Jesús F.},
}