Biltegiaren Redined Leku

REDINED, Red de Información Educativa, ofrece registros bibliográficos y documentos a texto completo de investigaciones, innovaciones y recursos educativos producidos en España.

Más de 111.000 documentos sobre educación y más de 59.648 de acceso libre

Visita nuestra cuenta de twitter @redinedgob

REDINED, Red de Información Educativa, ofrece registros bibliográficos y documentos a texto completo de investigaciones, innovaciones y recursos educativos producidos en España.

Más de 111.000 documentos sobre educación y más de 59.648 de acceso libre

Visita nuestra cuenta de twitter @redinedgob

Bilatu

Transformación del modelo educativo en el aprendizaje y desarrollo competencial : estudio de caso

Martín Rodríguez, Déborah; García García, Mercedes. 2018
Newman, MacIntyre y nosotros : agonía y universidades en el siglo XXI

Luque Mengíbar, David. 2018
Mejorando la interacción en el aula a través de la investigación-acción colaborativa

Hernández Ortiz de Urbina, Gaizka; Álvarez Álvarez, María del Carmen. 2018
Social networks as tools to enrich learning environments in higher education

González Pérez, Alicia. 2018
Evaluación en la función tutorial : diseño y validación de un instrumento de medida (EFAT)

López Martín, Esther; Expósito Casas, Eva; González Benito, Ana María [et al.]. 2018
Posibilidades y límites de la atención a la diversidad, desde la inclusión, en Educación Infantil y Primaria

Escarbajal Frutos, Andrés; Belmonte Abellán, Rubén. 2018

Últimos documentos

Transformación del modelo educativo en el aprendizaje y desarrollo competencial : estudio de caso ﻿

Newman, MacIntyre y nosotros : agonía y universidades en el siglo XXI ﻿

Mejorando la interacción en el aula a través de la investigación-acción colaborativa ﻿

Social networks as tools to enrich learning environments in higher education ﻿

Evaluación en la función tutorial : diseño y validación de un instrumento de medida (EFAT) ﻿

Posibilidades y límites de la atención a la diversidad, desde la inclusión, en Educación Infantil y Primaria ﻿

Transformación del modelo educativo en el aprendizaje y desarrollo competencial : estudio de caso

Newman, MacIntyre y nosotros : agonía y universidades en el siglo XXI

Mejorando la interacción en el aula a través de la investigación-acción colaborativa

Social networks as tools to enrich learning environments in higher education

Evaluación en la función tutorial : diseño y validación de un instrumento de medida (EFAT)

Posibilidades y límites de la atención a la diversidad, desde la inclusión, en Educación Infantil y Primaria