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El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos : Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

Muñoz, Yolanda; Martín, Elena; Palomo, Raquel [et al.]. 2020
The role of morphological awareness in explaining reading-writing difficulties

Rueda Sánchez, Mercedes Isabel; Medina Cárdenas, Sandra Liliana. 2018
Reflexión teórica para la orientación psicopedagógica en los acogimientos de familia extensa

García Bermejo, Tania. 2020
Relevance matters : eighteen-month-olds’ use of relevant informative pointing as a predictor of two-year-olds’ language abilities

Bialek, Arkadiusz; Bialecka Pikul, Marta; Filip, Anna [et al.]. 2018
Idiosyncratic cases and hopes for general validity : what education research might learn from ecology

Hammer, David; Gouvea, Julia; Watkins, Jessica. 2018
Hachetetepé : revista científica de educación y comunicación

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