TY  - JOUR 
AU  - Turnbull III, H. Rutherford
AU  - Kyzar, Kathleen
AU  - Turnbull, Ann P.
PY  - 2009
SN  - 0034-8082
SN  - 0034-592X (electronico)
UR  - http://www.revistaeducacion.mec.es/re349/re349_04.pdf
UR  - http://www.revistaeducacion.mec.es/re349/re349_04ing.pdf
UR  - http://hdl.handle.net/11162/74521
AB  - Se presenta una vision global de los acuerdos de cooperacion de las familias y profesionales a la hora de tomar decisiones sobre educacion. Los trabajos de investigacion se han centrado en el proceso de llevar a cabo esos acuerdos comparandolo con los...
AB  - This article includes an overview of family-professional partnerships and inclusion. Regarding family-professional partnerships, U.S. policy emphasizes that families and professionals should be equal partners in making educational decisions. Research...
LA  - spa
KW  - educacion especial
KW  - relacion profesor-alumno
KW  - relacion padres-alumno
KW  - relacion padres-escuela
KW  - Estados Unidos
KW  - nino retardado
KW  - discapacitado
TI  - Cooperacion entre familias y profesionales como fuerza catalizadora para una optima inclusion : enfoque de los Estados Unidos de America
T2  - Family-professional partnerships as catalysts for successful inclusion : a United States of America perspective
ER  -