TY  - JOUR 
AU  - Latorre, Rosa María
AU  - Giménez Rodríguez, Joaquim
PY  - 2011
SN  - 1133-9853
UR  - http://hdl.handle.net/11162/24782
AB  - El objetivo es mostrar la importancia de las entrevistas dentro de un entorno regulador de aprendizaje para construir la idea de volumen en una aula inclusiva. Para ello, se comparan las respuestas de dos alumnas con dificultades ante las matematicas...
LA  - spa
KW  - matematicas
KW  - entrevista
KW  - evaluacion
KW  - discapacidad sensorial
TI  - La entrevista como recurso regulador en el calculo de volumenes
ER  -