Portafolio electrónico : posibilidades para los docentes

Abstract

Se reflexiona sobre las consideraciones en torno al uso educativo del portafolio, herramienta que en la primera década del siglo XXI se está dando a conocer como instrumento para la formación y para la evaluación, tanto desde la perspectiva del profesor como desde la perspectiva de los alumnos. Gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se está viviendo una transformación que afecta tanto a los roles de docente y alumno, como a un mayor énfasis en los procesos. En este sentido, el portafolio electrónico se presenta como una herramienta de grandes e interesantes posibilidades.