La comunicación existencial : fundamentos para una relación educativa

Gutiérrez de Diego, Florencio

dc.contributor.advisor	García Carrasco, Joaquín	spa
dc.contributor.author	Gutiérrez de Diego, Florencio	spa
dc.contributor.other	Universidad Pontificia de Salamanca;	spa
dc.date.issued	1972	spa
dc.identifier.citation	Bibliografia p. 115-117	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/90801
dc.description.abstract	Estudiar cómo el problema de la comunicación incide indefectiblemente sobre la misma categoría ontológica del ser. Conocer la relación con el otro tan genérico y abstracto que sabemos que es hombre. La apertura a las relaciones en el marco de la sociedad depende en el sujeto de su experiencia relacional. La educación está condicionada por el diálogo técnico. La comunicación existencial se traduce en acto a través de una comunicación objetiva que puede ser ocasión de ser auténtica y existencial.	spa
dc.format.extent	117 p.	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	relaciones interpersonales	spa
dc.subject	comunicación	spa
dc.subject	relaciones humanas	spa
dc.subject	educación	spa
dc.title	La comunicación existencial : fundamentos para una relación educativa	spa
dc.type	Tesina	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Investigaciones	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.signatura	CL P.345	spa

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