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dc.contributor.authorOrtega Velasco, María Soledadspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 81spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86037
dc.descriptionEl artículo forma parte de la sección dedicada a la acción comunitaria.spa
dc.description.abstractSe tratan los retos que ha de enfrentar la educación social en el futuro, tanto en la escuela como en la sociedad, desde la experiencia del colegio público CEIP Prácticas nõ 1 de Málaga. Se sientan las bases para el trabajo en red mediante el proyecto 'Juntos trabajamos en red' y la acción llevada a cabo por parte de las dos educadoras sociales con las que cuenta el centro. La implicación de diversas organizaciones, entidades e instituciones han contribuido a lograr la revitalización del centro. Se destaca la importancia de la educación social como el conjunto de actividades no formales que deben ser reconocidas y practicadas en el sistema educativo actual para conseguir el desarrollo completo del alumnado..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2007, n. 160, marzo ; p. 79-81spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjecteducación no-formalspa
dc.titleNuestra escuela es social y trabaja en redspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-08-09T11:30:26spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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