Modelos de explotación de cortometrajes
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Fecha:
2005Publicado en:
Biblioteca virtual redELE. 2005, número especial, mayo ; 18 p.Resumen:
Actividad práctica para estudiantes de ELE cuyo objetivo es que los aprendientes desarrollen las competencias sociolingüística y estratégica a través de cortometraje hispánico sin adaptar. Tras la proyección y la realización de actividades propuestas, el aprendiente será capaz de hablar de sus propias experiencias en relación a los temas que se exponen en el corto. Otros objetivos son comprender textos orales no adaptados, comprender, producir mensajes orales introduciendo términos coloquiales y acercar a al realidad sociocultural hispánica. Programada para 110 minutos. Dinámica individual, parejas y grupo.
Actividad práctica para estudiantes de ELE cuyo objetivo es que los aprendientes desarrollen las competencias sociolingüística y estratégica a través de cortometraje hispánico sin adaptar. Tras la proyección y la realización de actividades propuestas, el aprendiente será capaz de hablar de sus propias experiencias en relación a los temas que se exponen en el corto. Otros objetivos son comprender textos orales no adaptados, comprender, producir mensajes orales introduciendo términos coloquiales y acercar a al realidad sociocultural hispánica. Programada para 110 minutos. Dinámica individual, parejas y grupo.
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