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Competencia social y habilidades sociales
dc.contributor.author | Gento Bazaco, María Asunción | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/68771 | |
dc.description.abstract | Se trata la importancia de las habilidades sociales y sus características, la socialización y la competencia social. Se explican los distintos contextos y agentes que condicionan la competencia mental. Posteriormente, se señalan las causas que llevan al aumento de los problemas de competencia interpersonal en la infancia y adolescencia, y por último, se hace una clasificación de las conductas que, por su exceso, defecto o inadecuación, interfieren en el aprendizaje en la medida en que dificultan la adquisición y el desarrollo de conductas socialmente significativas o resultan incompatibles. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Educar hoy. 1999, n. 69, septiembre-octubre; p. 19-22 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | interacción social | spa |
dc.subject | socialización | spa |
dc.subject | conducta social | spa |
dc.title | Competencia social y habilidades sociales | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.dl | M-39386-1985 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-1662 | spa |
dc.title.journal | Educar hoy | spa |
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