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Enfoques en la docencia de informática para carreras universitarias no tecnológicas
dc.contributor.author | Pina Calafi, A. | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Inchusta, P.J. | spa |
dc.date.issued | 1998 | spa |
dc.identifier.citation | p. 34-35 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/6839 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | El objetivo del presente artículo es presentar unas ideas directrices sobre el currículum de la informática para los estudios no tecnológicos de niveles universitarios en nuestro entorno. Aunque existen varios currículos diseñados por organizaciones internacionales, se defiende que este debe acomodarse a las circunstancias de cada comunidad en respuesta a los objetivos que se persiguen y asumiendo determinados puntos de partida. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | ADIE : revista de enseñanza y tecnología. 1998, n. 10, abril-junio ; p. 26-35 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.title | Enfoques en la docencia de informática para carreras universitarias no tecnológicas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | ADIE : revista de enseñanza y tecnología | spa |
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