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1995Resumen:
Para investigar las características de textos no ficción. El texto tiene dos niveles de dificultad y dos tamaños de letra para proporcionar una base para una mejor lectura. El segundo nivel es el de mayor dificultad con un vocabulario apropiado pensado para lectores más expertos. Tiene glosario. Objetivos docentes: comprender la distinción entre realidad y ficción. Diferencias en el estilo y la estructura de escritos de ficción y no ficción. Localizar la información, utilizando los contenidos. Leer pasajes de información e identificar los puntos principales. Investigar una serie de dispositivos para la presentación de textos. Utilizar comas.
Para investigar las características de textos no ficción. El texto tiene dos niveles de dificultad y dos tamaños de letra para proporcionar una base para una mejor lectura. El segundo nivel es el de mayor dificultad con un vocabulario apropiado pensado para lectores más expertos. Tiene glosario. Objetivos docentes: comprender la distinción entre realidad y ficción. Diferencias en el estilo y la estructura de escritos de ficción y no ficción. Localizar la información, utilizando los contenidos. Leer pasajes de información e identificar los puntos principales. Investigar una serie de dispositivos para la presentación de textos. Utilizar comas.
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