La zona de construcción del conocimiento

Abstract

Se muestran las líneas divisorias entre las condiciones cotidianas de la enseñanza en las aulas y las prácticas de los psicólogos experimentales. La 'zona de construcción' es el espacio psicológico compartido en donde el profesorado construye ambientes para el desarrollo intelectual de sus alumnos-as y éstos construyen conocimientos más profundos del legado cultural que establece el curriculum. Se analizan aquí los cambios evolutivos de niños-as durante las clases y en sesiones de tutoría diseñadas para la enseñanza de conceptos básicos en distintas áreas. Fundiendo técnicas utilizadas en microsociología, psicología experimental, pedagogía y en estudios etnográficos de las aulas, se ofrece una visión del desarrollo intelectual como proceso de interacción constructiva mediada por artificios culturales.