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Fundamentos ontológicos de la Educación en Martín Heidegger
dc.contributor.author | Berciano Villalibre, Modesto | spa |
dc.date.issued | 1994 | spa |
dc.identifier.citation | p. 60-62 | spa |
dc.identifier.issn | 0212-6796 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/4753 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | En el artículo se esbozan los principios ontológicos de la educación en el círculo de 'Ser y tiempo' de M. Heidegger. El hombre es aquí existencia y Dasein, con una constitución fundamental de ser-en-el-mundo. Como tal, el Dasein tiene una pre-comprensión o comprensión atemática del mundo y del ser. Sobre la base de esta comprensión del ser en general y del propio ser, el Dasein, como poder-ser, puede proyectar su existencia auténtica. Proyecto y realización de la existencia tienen su fundamento último en la temporalidad como ser del Dasein. Por ser el Dasein ante todo futuro, es también esencialmente proyecto de su existencia. En la realización de la existencia auténtica y de las propias posibilidades consiste también la verdadera educación del Dasein, como desarrollo de su propio poder-ser. Este se realiza en el mundo compartido y en diálogo con otros. La tarea y participación del educador en el proceso de educación se ha de entender en este contexto. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 1994, v. 12 ; p. 43-62 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | filosofía | spa |
dc.subject | teoría de la educación | spa |
dc.subject | finalidad de la educación | spa |
dc.subject.other | Heidegger, Martin | spa |
dc.title | Fundamentos ontológicos de la Educación en Martín Heidegger | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20081230 | spa |
dc.description.location | Universidad de Oviedo. Escuela Universitaria de Magisterio; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; +34985230970; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.dl | AS-717-1984 | spa |
dc.identifier.signatura | AS | spa |
dc.title.journal | Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa | spa |
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