La evaluación de las actividades musicales

dc.contributor.author	Prieto Alberola, Rafael	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.citation	p. 339-340	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/47436
dc.description.abstract	Tras establecer y reflexionar sobre algunos de los condicionamientos que complican las tareas de la evaluación en general y la musical en particular, el autor de este trabajo revisa algunos modelos establecidos y por último sugiere unas pautas aproximadas que faciliten la labor del evaluador de las actividades musicales.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Contextos educativos : revista de educación. 2001, v. 4 ; p. 329-340	spa
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dc.subject	educación musical	spa
dc.subject	evaluación	spa
dc.title	La evaluación de las actividades musicales	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	LR-401-1998	spa
dc.title.journal	Contextos educativos : revista de educación	spa
dc.identifier.doi	10.18172/con.500