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dc.contributor.authorFont Sendón, Sandraspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 161spa
dc.identifier.issn1578-7001 (papel)spa
dc.identifier.issn2386-6292 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/45700
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10171/9116
dc.descriptionResumen basado en el del autorspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿La educación estética ante una cultura audiovisual¿spa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractSe parte de que en un proyecto de Didáctica del Arte Contemporáneo es fundamental que el alumno se involucre y que se dé un contexto de apoyo entre el colegio y el museo. Se abordan aspectos relacionados con la iniciación de los adolescentes en el aprendizaje de los diversos lenguajes de las artes. Se plantea fomentar la creatividad de los estudiantes y su participación en trabajos escultóricos, poéticos y escenográficos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofESE. Estudios sobre educación. 2008, n. 14 ; p. 141-161spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación estéticaspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectesculturaspa
dc.titleDidarco'Al : un proyecto de didáctica del arte contemporáneospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2010-10-29T17:00:00spa
dc.description.locationUniversidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaNA J 001.346spa
dc.title.journalESE. Estudios sobre educaciónspa
dc.identifier.doi10.15581/004.14.%25pspa


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