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dc.contributor.authorJiménez Catalán, Maríaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 152-153spa
dc.identifier.issn1136-1034spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/43982
dc.identifier.urihttp://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/165
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Resumen en inglés y castellanospa
dc.description.abstractSe presentan algunas reflexiones sobre un conjunto de materiales utilizados para la enseñanza del inglés como L3 a niños y niñas de 4 a 6 años, en ikastolas de Guipúzcoa. El objetivo general de este análisis es contribuir a la investigación de factor edad y la adquisición de una segunda y tercera lengua, mediante un análisis del input que contienen los materiales de enseñanza del inglés de distintas edades y niveles. Los objetivos específicos del análisis son: 1.- describir las características externas e internas de los materiales; 2.- subrayar los principios de aprendizaje y de enseñanza que subyacen en los materiales.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de psicodidáctica. 2003, n.15-16 ; p. 143-154spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectcuentospa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectmultilingüismospa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.titleReady for a story! : materiales para la enseñanza del inglés como L3 en contextos multilingüesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlBI-241-96spa
dc.identifier.signaturaNAspa
dc.title.journalRevista de psicodidácticaspa


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