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El desarrollo de la autoescucha musical a través de los medios informáticos
dc.contributor.advisor | Nava Cuervo, Jesús | spa |
dc.contributor.author | Castro Fernández, Sergio | spa |
dc.contributor.author | Collado Soriano, María Nieves | spa |
dc.contributor.author | Muñoz García, Miguel Ángel | spa |
dc.contributor.author | Sánchez Martín, Laura | spa |
dc.contributor.author | Barros Simal, Gonzalo V. | spa |
dc.contributor.author | Gil Serafini, Víctor A. | spa |
dc.contributor.other | Conservatorio Profesional de Música de Getafe; Avenida Arcas del Agua, 1; 28905 Getafe, Madrid; +3491 601 91 60; | spa |
dc.contributor.other | +3491 763 09 31; cepahortaleza@cahortalezaabertura.com | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40627 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal del proyecto es desarrollar la escucha musical individual y en grupo a través de los medios informáticos. A la vez, se pretende desarrollar el oído interno y la ampliación de las aptitudes musicales. Otros objetivos son potenciar la incorporación de las nuevas tecnologías al estudio musical; aprender el uso del software de edición musical; y fomentar la actitud crítica personal y colectiva a través de la reproducción de los archivos sonoros. Del mismo modo, se da a conocer la formación académica a través de grabaciones y la posibilidad de elaborar currículos sonoros. En la metodología participan los Departamentos de Cuerda, Composición y Piano. Se trabajan las nuevas tecnologías como vídeo, DVD, los Programas Finale para la edición de partituras y Protools para la edición de audio. Entre otras actividades, se realizan grabaciones de audiciones de violín, violonchelo, y piano en minidisk y cámara de vídeo, se utiliza el DVD como modelo auditivo y visual en las clases de violín, se compone una pieza para clarinete y piano. En general, la experiencia es muy positiva para los alumnos por la capacidad de análisis y de autocrítica sobre su trabajo. La experiencia de los alumnos de Grado Elemental fue diferente por su menor nivel técnico e interpretativo lo que provoca que la evaluación se realice en grupo. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación Académica | spa |
dc.format.extent | 7 discos (DVD) + 1 folleto (31 h.) + 1 anexo. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | DVD | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | música | spa |
dc.subject | percepción auditiva | spa |
dc.subject | informática | spa |
dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
dc.title | El desarrollo de la autoescucha musical a través de los medios informáticos | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Enseñanzas de Régimen Especial | spa |
dc.identifier.signatura | MD 03/045 | spa |
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