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dc.contributor.authorMomoitio Astorkia, Iratxespa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 54spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37012
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractUn pequeño museo tradicional renueva su perfil para convertirse en un espacio atractivo y dinámico que invita a dialogar sobre la paz. Esta actividad se realiza desde diversas caras del prisma: el cuadro de Picasso, el bombardeo de Gernika en plena Guerra Civil o el conflicto vasco, entre otros. Un abanico de talleres didácticos ofrece al visitante una experiencia positiva sobre la cultura de la paz y los derechos humanos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2009, n. 394, octubre ; p. 56-58spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdidáctica del museospa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjectactividades socio-culturalesspa
dc.titleGernika, un museo para la pazspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100505spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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